Hilde Kranz-Uftring
Kooperation zwischen Sonder- und Regelschule
Eine Chance zur Integration behinderter Kinder
Paperback, DIN A 5, ca. 80 S.
skript-Verlag, 1995
Dieses Buch dokumentiert die Zusammenarbeit einer Realschule mit einer Sonderschule für Geistigbehinderte. Aus ersten kurzen Begegnungen entsteht eine Pilotwoche und schließlich eine langfristige kontinuierliche Kooperation.
Die beiden Schülergruppen lernen sich kennen, akzeptieren und schätzen. Sie finden Wege gemeinsam zu lernen.
Das Buch führt fundiert in die Thematik ein, beschreibt sehr detailliert diesen Weg und gibt so SonderschullehrerInnen und KollegInnen der Regelschulen viele Anregungen und Hilfen für eigene Versuche.
Das Buch macht Mut, einen kleinen aber wichtigen Schritt zur Integration behinderter Schüler zu gehen.
